他也想要郑招摇的夸奖。

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期中考是跟其他学校的联考，成绩出得慢，那等成绩的几天最是难挨。尤其是上课对答案讲评的时候，教室里一片哀嚎，在试卷上勾勾画画，还留着点侥幸，希望后面的非选择题能力挽狂澜，至少别死得太难看。有些同学恨不得每节下课都跑去办公室，问班主任有没有出成绩。

陈潮对完答案，自我感觉还行，只是有几道题不该错，开放题没什幺把握。有同学来问考得怎样，他一概回答还行。

直到周二下午，才有人在从办公室回来的时候满脸酣足。同学问是不是成绩出来了，他拿腔捏调，“出——咯——”

于是同学们互相看了看，有些便三五成群地去了办公室，有的自己去。

陈潮没动，有同学来约他一起，他拒了，“人太多了，下节课下课再去。”

他既想看，又有些害怕。

他很想考好，却又担心失误，拿一个比上次差的成绩。

期中考后的周末是要开家长会的，他的爸妈可能会来。他很想他们觉得脸上有光。

他也想要郑招摇的夸奖。

他胡思乱想着，已经有同学看完成绩回来了，大声讨论着什幺什幺科目没考好，什幺什幺科目改卷太严。陈潮擡眼看他们，又忍不住，很想知道自己的成绩。

刚想起身，上课铃响了。

讨论声小了，但依旧没停。

生物老师施施然拿着书和教案走进教室，拍拍手让大家安静下来，然后说，“成绩刚刚出了，在我电脑上，我也还没细看，下课了想看的同学到办公室找我。好了，上课。”

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